种花需要排队吗教案
大家好，种花需要排队吗教案相信很多的网友都不是很明白，包括小种子藏猫猫教案也是一样，不过没有关系，下面就来为大家分享关于种花需要排队吗教案和小种子藏猫猫教案的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
[One]、小种子藏猫猫教案
〖One〗、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。
〖Two〗、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。【活动准备】〖One〗、《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。〖Two〗、花的种子、小铲子、水。
〖Three〗、三个装有泥土的花盆。【活动过程】〖One〗、出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。小种子，真奇妙，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美好。〖Two〗、请幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作模仿小种子长大和开花。〖Three〗、教师提问：『1』小种子需要什么才能长大？『2』如果你来照顾它，你会怎么做？
〖Four〗、建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观察种子（屈老师www.qulaoshi.com）的外形特征，然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴在花盆上，当作标签。
〖Five〗、待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮流照顾植物。
〖Six〗、请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿。教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回顾时加深印象。【活动评价】〖One〗、能说儿歌《小种子》。〖Two〗、能照顾和爱护植物。【活动建议】〖One〗、儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、水壶、发芽的种子等。〖Two〗、在提问“你会怎样照顾小种子？”时，教师可通过提示，帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得过多，轻轻地触摸等。〖Three〗、三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同。
[Two]、能推荐几个亲子**吗
试试把科学小实验当作亲子**活动来玩吧！我来介绍6款关于水小实验，取材方便，操作简单，效果堪比魔法秀，大人小孩都会着迷。而且可以激发孩子的科学好奇心和创造力，调动爸爸参与的积极性噢，感兴趣的千万别错过！
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准备材料：水、蜡烛、打火机、气球
借鉴步骤：气球里面加一点水，点燃蜡烛，慢慢将加水气球放到蜡烛上方……气球竟然不会爆炸！
原理浅析：水能将火的热能吸收，才不会使气球的橡胶造成断裂，不过，如果超过了气球内的水所能吸收的热能，气球一样是会爆炸的。
准备材料：玻璃杯（无花纹）、水、纸、笔
借鉴步骤：在纸上画箭头，将装满水的杯子挪到箭头前，可以看见杯中的箭头竟然翻转了。
原理浅析：装水的水杯就像是凸透镜一样，箭头在凸透镜中形成了翻转的虚像。
准备材料：水、玻璃瓶、丝网（丝袜）、橡皮筋、牙签
借鉴步骤：在玻璃瓶里装满水后，利用橡皮筋将丝网封住瓶口。这时候你就会发现，虽然网上有洞，但将杯子翻转过来水却不会流出来。就算将牙签戳进网内，水依然不会流下来。
原理浅析：水的表面张力附着在丝网中，创造出一个“膜”，形成一个密封形态。牙签戳入后，水会包围木质牙签，但木头密度比水小，牙签会浮到最上方。
借鉴步骤：在碗中装满水，然后洒满胡椒，再在自己的手指上涂抹肥皂，把手放入水中……胡椒马上就分开了！
原理浅析：肥皂溶于水中后会改变水的表面张力，越靠近肥皂的部分水表面张力越小，胡椒就会被表面张力大的部分带走。
准备材料：水，透明容器，塑胶袋，记号笔，空白纸
借鉴步骤：〖One〗、先把白纸裁剪出塑胶袋大小并画上雪糕筒；〖Two〗、在塑胶袋表面用马克笔画上雪糕；〖Three〗、把白纸放进塑胶袋密封起来。
实验现象：把透明容器装满水，再把塑胶袋沿着容器边放入水中。看看发生了什么？当纸片垂直放入水中，可以看到画在塑胶袋上的图案，当拿出纸片可以看到全部图案。
原理浅析：这应用了全反射和折射原理。当入射角小于临界角时，人的肉眼是可以看见从水中折射过来的光线，所以是可以看见雪糕筒。当入射角逐渐大于临界角时，这时折射光线完全消失，肉眼就看不到雪糕筒，就会有消失的假象。这种现象就叫全反射。
借鉴步骤：先用白板笔在白瓷盘表面画出小船图案，往容器里倒入清水，轻轻吹一下，就会发现小船漂浮在水面上了。
原理浅析：白板笔的墨水里含有剥离剂，一种可以减低附着力的物质，这些剥离剂混在墨水中，会阻止笔迹和表面的结合，因此当笔迹被水冲或者被擦掉的时候，很容易脱落。
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[Three]、当小学老师好吗
〖One〗、我就是一名小学老师，一直在小学从事教育工作，我觉得当小学老师挺好的。
〖Two〗、一是小学生天真无邪，童心可爱！
〖Three〗、有人说小孩子不懂事，其实这是对孩子的误解。当你跟孩子们接触多了，你就会感觉到孩子们的天真可爱，他们没有城府，想到什么就说什么，对老师是满满的尊敬和喜爱。而且很多举动，看着显得有些幼稚，其实是一份难得的童心。跟小学生在一起呆的久了，老师的心态也会变得越来越年轻，也会少却很多的世俗和烦恼。
〖Four〗、二是小学生相对来说好管理一些。
〖Five〗、小孩子正是成长的阶段，具有很大的可塑性。而初、高中生已经慢慢长大了，有了自己的思想和行为，特别是处于叛逆期的孩子，管理和教育的难度更大，一不小心容易造成学生的意外伤害，对老师自己的影响也很大。
〖Six〗、而小学生就不一样了，他们还小，能够服从老师的教育和管理，老师的说教效果也蛮好，管理教育起来轻松了很多，对老师造成的压力也小得多。
〖Seven〗、初、高中学校都有很大的升学考试压力，每天早出晚归，可以说是披星戴月，每天忙忙碌碌，没有时间休息，更不谈去游玩放松了。
〖Eight〗、我有一个同学在本地高中教书，他就戏称:钱是赚了一些，可是真的没有机会去消费，放在卡上就是一个数字了。
〖Nine〗、而小学就不一样了，没有早自习、晚自习，基本上是“朝八晚五”的生活。而且教学的压力也不是很大，只要把学生的习惯培养好了，不出安全事故，基本上就是成功了。
〖Ten〗、综上所述，如果只是为了教书，选取当个小学老师真的是不错的选取。当然，如果你想尽快的出人头地，取得好的教学成果，那就要尽量的选取去当一名初中或者高中老师了。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
